future4kids: archive2019

Меня очень интересует развитие, тенденции и создание будущего. Последние два года погружен в это полностью.

Недавно на одном из популярных сайтов, посвященных стартапам вышла подборка мнений российских стартап-гуру и венчурных капиталистов по обозначенной теме - чему учить детей сегодня, чтобы они были успешными в будущем. Молодые, успешные и задорные выдали дикий и бессистемный кошмар в виде рекомендаций, вот полюбуйтесь:

продолжение по ссылочке:

Всего девять простейших вопросов, чтобы понять где и что мешает моей хорошей жизни:

продолжение по ссылочке:

Зачем напрягаться и тратить время, когда можно сделать быстро и с минимальными затратами? Современные технологии существенно облегчают решение многих задач, но сокращение усилий оказывается путем к деградации, вместо развития.

Привычка взаимодействия с современными технологиями незаметно перетекает в подмену понятий, когда мы

Наконец-то я нашел вменяемый материал от которого моя мужская логика может оттолкнуться для того, чтобы помочь дочке вырасти Настоящей Женщиной.

Это уже не вопрос воспитания. Вопрос именно в том, чтобы создать условия и помочь, чтобы девушка расцветала как цветок, осознанно и исключительно к солнцу вверх!

продолжение по ссылочке:

Я противник теорий, что не существует силы воли и что все наши решения приняты до того, как мы о них задумались, но я утверждаю, что заблуждаются те люди, которые считают, что единолично принимают решения собственной головой.

Наши разум и интеллект сосуществуют

Старший идет в 11ый класс и у нас начинаются традиционные танцы, связанные с экзаменами и выбором ВУЗа. 5 +/- лет жизни молодого человека - это серьезная инвестиция, где надо приобрести, а не потерять.

Зачем нужно образование?

Когда я заканчивал школу - была полная уверенность в том, что быть сильным это не так актуально, как быть умным.

Последние десятилетия показывают, что ни сильные, ни умные сейчас не особо актуальны. Важно быть активным социально адаптивным человеком. Хорошо слаженная команда середнячков значительно быстрее и чаще доходит до результата, чем одинокие гении. Да и стоят они дешевле.

Умные же и сильные без связки с активно-социально-адаптивными сейчас пока еще могут быть востребованы в виде курьеров, водителей, охранников и продавцов у прилавка...

И сразу же возникает любопытство - а какие же люди будут в почете, когда наступит таки всем полная сингулярность и роботы отнимут наши рабочие места?

и Маша в 7ой класс:

продолжение по ссылочке:

Сейчас заканчиваю 6ой модуль курса Психодиагностика (изучать) и на меня снизошло озарение - у меня хорошие дети, умные, они умеют думать, воспринимать сложную информацию, умеют заставлять себя делать нечто полезное.
Все что можно было сделать в смысле воспитания и заложения в них - мы с женой сделали. Больше - мы в них вложить ничего не сможем - они превратились в подростков уже и начало работать правило "знания дать нельзя, их можно только взять".
Теперь можно только показывать им направления и предоставлять возможности, что есть по сути коучинг, менторство, наставничество. Но уже не "родители должны", потому что все, что мы попытаемся в них насадить (как это можно было во младенчестве) - будет отторгаться уже достаточно сильной личностью подростка.
И мне, пожалуй, сейчас стоит радоваться, что за последние 16 лет нам удалось в них вложить очень многое. (и не предаваться саморазрушающей печали, что что-то "недосмогли")

We can talk about it on: Facebook Youtube